Ausbildung bei der Berufsfeuerwehr

Im ersten Baustein des Tests werden im Multiple-Choice-Verfahren Allgemeinbildung und Auffassungsgabe erfasst, dazu werden einfache bis mittelschwere Fragen zu verschiedenen Themen wie Gesellschaft, Politik, Geschichte, Wissenschaft und Kultur abgefragt.

Im nächsten Baustein soll in verschiedenen Situationen eine konkrete Entscheidung getroffen werden, um dadurch zu zeigen, dass Sie in der Lage sind, logische Sachverhalte zu verstehen und anzuwenden. Hier sollen logische Ableitungen aus Regeln getroffen und angewandt werden. Pro Aufgabe wird ein Gesetzestext präsentiert, bei dem die Gesetzeskonformität verschiedener Handlungen beurteilt wird. Für die Überprüfung der Fähigkeit zum Treffen eigenverantwortlicher Entscheidungen in kritischen Situationen soll eine Beschreibung von alltagsnahen Situationen geliefert und aus vorgegebenen Handlungsalternativen ein Verhalten ausgewählt werden.

In einem weiteren Teil sollen schriftlich und auditiv Informationen unter Zeitdruck gefiltert erfasst, unter Ablenkung gemerkt und wiedergegeben werden. Konkret müssen Informationen aus einem Telefongespräch erfasst und im Anschluss Fragen zu dem Gehörten mithilfe von Multiple-Choice Optionen beantwortet werden. Dabei sollen wichtige Informationen herausgefiltert, behalten und abgerufen werden. Es muss ein Informationsschreiben gelesen und sich der Inhalt eingeprägt werden. Zu einem  späteren Zeitpunkt im Verfahren sollen per Multiple-Choice-Verfahren dann Fragen zu dem Gelesen beantwortet werden.

Ein großer Bestandteil des Tests sind die Analysen mathematischer Regeln, das Verständnis mathematischer Strukturen und das Lösen mathematischer  Problemstellungen von einfachen bis mittelschweren Rechnungen. In einer Zahlenreihe soll eine mathematische Regel erkannt und logisch geschlussfolgert werden, sodass die Zahlenreihe fortgesetzt werden kann. Es werden mehrere Gleichungen präsentiert, in
denen eine Variable bestimmt werden muss, dabei wird Kenntnis und Verständnis  grundlegender mathematischer Prinzipien (z.B. Grundrechenarten, Prozentrechnung und Bruchrechnung) vorausgesetzt. Eine Reihe von, in Fließtext formulierten,  Rechenaufgaben sollen mithilfe des Dreisatzes gelöst werden, darunter fallen ebenfalls Rechenarten wie Prozentrechnungen, Flächenberechnungen oder Zinsrechnungen.

Ein weiterer Baustein ist die Ausdrucksfähigkeit und der sichere Umgang mit der  deutschen Rechtschreibung, dabei wird die Genauigkeit der Aufgabenbearbeitung unter moderatem Zeitdruck überprüft. Ein Sachtext beinhaltet falsche Rechtschreibung und Satzzeichensetzung, dieser soll gelesen und mit einem Textverarbeitungsprogramm korrigiert werden. In der nächsten Aufgabe sollen zwei Notizzettel mit Adressen miteinander verglichen werden. Dabei handelt es sich bei der einen Notiz um eine  Abschrift der anderen, jedoch enthält diese Abschrift Fehler. Der Bewerber soll unter Zeitdruck die Zettel vergleichen und die Fehler markieren. Ebenfalls soll ein Sachtext mit
Lücken gelesen werden, dabei gibt es eine Auswahl an mehreren Wörtern. Das am besten geeignete Wort soll ausgewählt werden.

Im Bereich der Technik werden mehrere zweidimensionale Flächen mit einigen  Längenangaben präsentiert, dabei sollen die Flächeninhalte berechnet werden. Somit wird das Verständnis von geometrischen Figuren und dem räumlich-figuralen  Verständnis geprüft.

Zudem wird ein Objekt mit einem spezifischen Muster gezeigt. Von weiteren Objekten muss eines ausgewählt werden, welches das Objekt in veränderter Lage zeigt. Außerdem wird ein Objekt (z.B. Aufgabenwürfel, Schaltkreis oder Zahnrad) gezeigt, dessen Funktion und Wirkmechanismus erkannt werden muss. Dies zeigt den Umgang und das Verständnis mit mechanischen und technischen Problemstellungen.

3.000 Meter in maximal 16 Minuten laufen

Ausgangsposition:
Liegestützhaltung vorlings mit gestreckten Armen.
Hände schulterbreit auf den Boden aufgestützt.
Beine geschlossen, Körper angespannt.

Durchführung:
Auf Kommando bei gestreckter Haltung den Körper absenken bis der Ellbogenwinkel 90° beträgt, danach die Arme bis zur Ausgangsposition strecken.

Mindestanforderung:
12 Wiederholungen

Fehlerquellen:
Fehlende Körperstreckung.
Unvollständige Armstreckung/-beugung.
Ablegen des Oberkörpers oder der Beine.

Durchführung:
Seitlicher Stand neben einer, auf Pylonen abgelegten, Stange (Höhe der Stange: ca. 30 cm). Beidbeiniges, seitliches Überspringen der Stange.
Gezählt wird jeder Wechselsprung innerhalb von 30 Sekunden.

Mindestanforderung:
40 Wiederholungen in 30 Sekunden

Durchführung:
Testperson greift schulterbreit die Klimmzugstange. Erreichen der Ausgangsposition (Kinnspitze oberhalb der Klimmzugstange), Beginn der Zeitmessung.

Mindestanforderung:
45 Sekunden

Durchführung:
Medizinball (4 kg) mit beiden Händen greifen. Rotation des Oberkörpers in die entgegengesetzte Wurfrichtung – Arme bleiben gestreckt, Beine werden angebeugt. Aus der Ausholbewegung mit gebeugten Beinen den Medizinball so weit wie möglich werfen.
2 Versuche pro Seite.

Mindestanforderung:
7,50 Meter

Fehlerquellen:
Übertreten der Abwurflinie.
Einhändiger Abwurf.

Durchführung:
Einnehmen der Startposition vor einer Turnmatte. Beginn nach Startsignal mit einer Rolle vorwärts über die Matte. 3-maliges Umlaufen eines mittig abgelegten Medizinballes, dabei Überspringen und Durchkriechen von insgesamt 3 Langkästen.

Mindestanforderung:
Maximales Zeitlimit 19 Sekunden

Durchführung:
Untertauchen und Abstoßen vom Beckenrand

Mindestanforderung:
Eine Strecke von 15m muss vollständig unter Wasser getaucht werden; Geschwindigkeit und Zeit werden nicht berücksichtigt.

Durchführung:
Startsprung vom Startblock.
Der Schwimmstil ist frei wählbar und kann auch während der Übung gewechselt werden.
Bei 25m-Bahnen müssen 8 Bahnen (bei 50m-Bahnen 4 Bahnen) geschwommen werden.

Mindestanforderung:
Maximale Zeit für die Gesamtstrecke: 6 Minuten.

Durchführung:
Die Testperson besteigt eine Drehleiter (30m Länge, Neigungswinkel ca. 60°-75°).

Mindestanforderung:
Die Übung gilt als bestanden, wenn die Drehleiter sicher und zügig bestiegen wurde.

Durchführung:
Mit Atemschutzmaske und Atemschutzgerät werden verschiedene Stationen der
Atemschutzübungsstrecke zurückgelegt (Das Atemschutzgerät wird nicht mit der
Atemschutzmaske verbunden).

Mindestanforderung:
Die Übung gilt als bestanden, wenn die Atemschutzübungsstrecke vollständig und ohne
Ausfallerscheinungen wie Kollaps, Kreislaufprobleme, Schwindel, Atemnot, Schmerzen oder Druckgefühl in der Brust, absolviert wurde.

Fehlerquellen:
Abbruch von Teilübungen
Abnahme der Atemschutzmaske
Nichtbefolgen von Anweisungen
Erreichen einer kritischen Herzfrequenz gemäß DGUV „Medizinische Überwachung bei
Atemschutzübungen“ (Abbruch durch Computer)

Im ersten Baustein des Tests werden im Multiple-Choice-Verfahren Allgemeinbildung und Auffassungsgabe erfasst, dazu werden einfache bis mittelschwere Fragen zu verschiedenen Themen wie Gesellschaft, Politik, Geschichte, Wissenschaft und Kultur abgefragt.

Im nächsten Baustein soll in verschiedenen Situationen eine konkrete Entscheidung getroffen werden, um dadurch zu zeigen, dass Sie in der Lage sind, logische Sachverhalte zu verstehen und anzuwenden. Hier sollen logische Ableitungen aus Regeln getroffen und angewandt werden. Pro Aufgabe wird ein Gesetzestext präsentiert, bei dem die Gesetzeskonformität verschiedener Handlungen beurteilt wird. Für die Überprüfung der Fähigkeit zum Treffen eigenverantwortlicher Entscheidungen in kritischen Situationen soll eine Beschreibung von alltagsnahen Situationen geliefert und aus vorgegebenen Handlungsalternativen ein Verhalten ausgewählt werden.

In einem weiteren Teil sollen schriftlich und auditiv Informationen unter Zeitdruck gefiltert erfasst, unter Ablenkung gemerkt und wiedergegeben werden. Konkret müssen Informationen aus einem Telefongespräch erfasst und im Anschluss Fragen zu dem Gehörten mithilfe von Multiple-Choice Optionen beantwortet werden. Dabei sollen wichtige Informationen herausgefiltert, behalten und abgerufen werden. Es muss ein Informationsschreiben gelesen und sich der Inhalt eingeprägt werden. Zu einem späteren Zeitpunkt im Verfahren sollen per Multiple-Choice-Verfahren dann Fragen zu dem Gelesen beantwortet werden.

Ein großer Bestandteil des Tests sind die Analysen mathematischer Regeln, das Verständnis mathematischer Strukturen und das Lösen mathematischer Problemstellungen von einfachen bis mittelschweren Rechnungen.
In einer Zahlenreihe soll eine mathematische Regel erkannt und logisch geschlussfolgert werden, sodass die Zahlenreihe fortgesetzt werden kann. Es werden mehrere Gleichungen präsentiert, in denen eine Variable bestimmt werden muss, dabei wird Kenntnis und Verständnis grundlegender mathematischer Prinzipien (z.B. Grundrechenarten, Prozentrechnung und Bruchrechnung) vorausgesetzt. Eine Reihe von, in Fließtext formulierten, Rechenaufgaben sollen mithilfe des Dreisatzes gelöst werden, darunter fallen ebenfalls Rechenarten wie Prozentrechnungen, Flächenberechnungen oder Zinsrechnungen.

Ein weiterer Baustein ist die Ausdrucksfähigkeit und der sichere Umgang mit der deutschen Rechtschreibung, dabei wird die Genauigkeit der Aufgabenbearbeitung unter moderatem Zeitdruck überprüft. Ein Sachtext beinhaltet falsche Rechtschreibung und Satzzeichensetzung, dieser soll gelesen und mit einem Textverarbeitungsprogramm korrigiert werden. In der nächsten Aufgabe sollen zwei Notizzettel mit Adressen miteinander verglichen werden. Dabei handelt es sich bei der einen Notiz um eine Abschrift der anderen, jedoch enthält diese Abschrift Fehler. Der Bewerber soll unter Zeitdruck die Zettel vergleichen und die Fehler markieren. Ebenfalls soll ein Sachtext mit Lücken gelesen werden, dabei gibt es eine Auswahl an mehreren Wörtern. Das am besten geeignete Wort soll ausgewählt werden. 

Im Bereich der Technik werden mehrere zweidimensionale Flächen mit einigen Längenangaben präsentiert, dabei sollen die Flächeninhalte berechnet werden. Somit wird das Verständnis von geometrischen Figuren und dem räumlich-figuralen Verständnis geprüft. 

Zudem wird ein Objekt mit einem spezifischen Muster gezeigt. Von weiteren Objekten muss eines ausgewählt werden, welches das Objekt in veränderter Lage zeigt. Außerdem wird ein Objekt (z.B. Aufgabenwürfel, Schaltkreis oder Zahnrad) gezeigt, dessen Funktion und Wirkmechanismus erkannt werden muss. Dies zeigt den Umgang und das Verständnis mit mechanischen und technischen Problemstellungen.

3.000 Meter in max. 16 Minuten laufen

Ausgangsposition:
Liegestützhaltung vorlings mit gestreckten Armen.
Hände schulterbreit auf den Boden aufgestützt.
Beine geschlossen, Körper angespannt.

Durchführung:
Auf Kommando bei gestreckter Haltung den Körper absenken bis der Ellbogenwinkel 90° beträgt, danach die Arme bis zur Ausgangsposition strecken.

Mindestanforderung:
12 Wiederholungen
2 Versuche

Fehlerquellen:
Fehlende Körperstreckung.
Unvollständige Armstreckung/-beugung.
Ablegen des Oberkörpers oder der Beine.

Durchführung:
Seitlicher Stand neben einer auf Pylonen abgelegten Stange (Höhe der Stange: ca. 30 cm).
Beidbeiniges, seitliches Überspringen der Stange.
Gezählt wird jeder Wechselsprung innerhalb von 30 Sekunden.

Mindestanforderung:
42 Wiederholungen in 30 Sekunden
2 Versuche

Durchführung:
Der Medizinball wird beidhändig gegriffen und mit gestreckten Armen aus der seitwärts Drehung heraus geworfen. Wurf über die linke und die rechte Seite.

Mindestanforderung:
7,50 Meter
2 Versuche pro Seite

Fehlerquellen:
Übertreten der Abwurflinie.
Einhändiger Abwurf.

Durchführung:
Einnehmen der Startposition vor einer Turnmatte.
Beginn nach Startsignal mit einer Rolle vorwärts über die Matte.
3-maliges Umlaufen eines mittig abgelegten Medizinballes, dabei Überspringen und Durchkriechen von insgesamt 3 Langkästen.

Mindestanforderung:
Maximales Zeitlimit 19 Sekunden
2 Versuche

Durchführung:
Das Treppenhaus muss bis zum 4. Obergeschoss begangen werden. Notfallrucksack und Ausrüstung müssen mitgeführt werden. Start ist im Treppenhauseingang.

Mindestanforderung:
Die Zeit von 45 Sekunden soll nicht überschritten werden.

Durchführung:
Liegestützhaltung mit vorlings gestreckten Armen, Füße zusammen und Hände schulterbreit innerhalb einer Markierung (90 cm) auf den Boden gestützt. Beine geschlossen, Körper gestreckt.
Schnellstmögliches, wechselseitiges Übergreifen der Hände.

Mindestanforderung:
23 Wiederholungen in 15 Sekunden
2 Versuche

Fehlerquellen:
fehlende Körperstreckung, nicht ausreichender Abstand zwischen den Händen